Ich habe die Erfahrung gemacht, dass man die Menschen mit konkreten Biographien vertraut machen muss. Die immer gern genutzte Anne Frank ist ein Beispiel dafür, wobei ich denke, sie wird überstrapaziert. Aber allgemeine Zahlen oder Geschichten bringen keine Bindung, Identifizierung. Konkrete, vielleicht sogar noch lebende Personen. So z.B. die Erarbeitung von Lebenswegen an Dokumenten. Mit Überstrapazierung und erhobenem Zeigefinger passiert da gar nichts. Dennoch erwarte ich von Abiturienten mehr Interesse, besonders, wenn sie sich offensichtlich für ein historisches Studium entscheiden – oder zumindest einen Schwerpunkt hier legen.